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El microrrelato es una narración muy breve. Busca la originalidad mediante juegos lingüísticos; utiliza diversos recursos como la aliteración, las rimas internas, etc; utiliza variedad de registros lingüísticos (extranjerismos, lenguaje informal, etc.); realiza alusiones constantes a otros géneros, obras o autores y utiliza la ironía, el humor y un final sorpresivo e ingenioso. El siguiente microrrelato de Augusto Monterroso está considerado como el más breve: “Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí” ¡ LOS MICRORRELATOS DE NUESTROS ALUMNOS !
"Decían que no sería capaz de matar a una baca, pero aquí me encuentro rompiendo el techo del coche por la mitad." María G., Year 9 CT "Encendió la llama y se escucharon sus balidos.", Cristina B. Year 9 EZ "Dijeron que los menores no podían 'botar', pero aquí estoy yo dando saltos en mi cuarto"., Rafa E. Yar 9 EZ "Fui a la playa con mi amigo, se tiró al agua y dijo que alguien había puesto demasiada sal.", Camilo C. Year 9 CT "Me encuentro con el desayuno preparado todas las mañanas, pero vivo solo.", Alberto D., Year 9 EZ "Dicen que es imposible atracar un banco, pero yo lo único que pillé fue un trozo de madera.", María D., Year 9 EZ "El paso de zebras es super bonito, negro con rayas blancas y la gente se puede quedar mirándolas todo el día.", Rafa A., Year 9 CT "Viendo la luna me cayó una pelota y vi las estrellas.", Adán D., Year 9 EZ "Llegó mi amiga a la playa y dijo: ¡ola!. Me di la vuelta y me llené de agua." María P., Year 9 EZ "La gente preocupada por el calentamiento global y yo preocupándome por ponerme en el lado fresquito de la cama."., Jorge G., Year 9 EZ "Atraqué un banco, ahora no sé qué hacer con tantos peces.", Macarena C., Year 9 EZ "Escarbé y escarbé buscando la mina, me quedé sin lápiz.", Fernando R., Year 9 EZ
En Year 9 estamos repasando los Complementos del Verbo y aprendiendo el Complemento de Régimen (CR). El CR es aquel complemento que acompaña a determinado tipo de verbos, verbos que requieren de un CR. Es una 'simbiosis' gramatical. Como el pez payaso necesita de la anémona de mar para sobrevivir y protegerse y la anémona necesita al pez payaso para mantenerse limpia... El CR puede estar compuesto o de una Preposición + SN o una Preposición + un Pronombre (que sustituye a ese SN). Un ejemplo: Me hablaron muy bien de sus cualidades deportivas de (preposición) + sus cualidades deportivas (cualidades es el núcleo del SN). A continuación os dejo dos ejemplos analizados de oraciones con CR y 10 oraciones para que analicéis de deberes. Despacito y buena letra.
La estrofa es un conjunto de dos o más versos que forman una estructura fija en su medida silábica y en la rima,, que se repite a lo largo del poema. En el Tema 4, estudiamos los siguientes tipos de estrofas: Cuarteto, Cuaderna vía, Lira,, Sextilla, Décima y Espinela. A continuación, encontraréis los ejercicios realizados en clase. Y muy pronto, ¡las soluciones!.
A continuación, encontraréis un repaso exhaustivo de todo lo que hemos estudiado o vamos a estudiar en Sintaxis este año. Me gustaría que lo repasáseis bien para el próximo examen. ¡Ánimo, no es tan difícil! En breve los ejercicios para practicar...
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Year 9 CT/EZAPRENDAMOS LENGUA Y LITERATURA JUNTOS. Archivos
June 2014
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